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교육을 통해 가정생활·가정과 직장의 양립·생활재무·식생활 및 영양관리교육, 청소년 부모교육, 중년기 부부교육, 실직가정교육, 재혼가정 교육, 노후생활설계교육, 예비부부교육 등 가족의 생애주기에 따른 다양한 정보제공과 교육사업을
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목표와 응집력을 발달시키는 모임이라 볼 수 있다.
2) 집단사회사업의 목적
(1) 재활(2) 교육훈련(3) 교정
(4) 사회화(5) 예방(6) 사회행동
(7) 문제해결하기 (8) 사회적 가치
2. 집단수준의 개입
(1) 의사소통과 상호작용
(2) 집단의 결속력
(3) 사회통
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부모교육, 성교육과 같은 예방 교육, 신고기관의 역할 등을 관계기관뿐만 아니라 지역내 사람들에게 알려주는 것 이 충분히 선행되어야 한다. 아동학대를 발견한다고 해도 신고하는 것은 또 다른 문제이다. 가해자의 대부분이 충동적이고, 폭
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교육도 실시해야 한다.
(4) 신고의 의무화
폭력에 노출되거나 폭력을 목격하였을 때 이를 신고하는 것이 바람직하다는 시민의식을 제고하고 신고의무를 강화하여 작은 폭력이라도 공론화 시키는 정책적 뒷받침이 필요하다. Ⅰ. 가정폭력
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부모집단,
정신병원 퇴원 후 사회에 적응하려는 집단.
(2) 교육집단 : 성원들의 지식, 정보, 기술향상이 목적
성교육 받는 집단, 예비부모교육집단, 위탁부모되려는 집단
특정약물, 질환에 정보 획득하려는 집단.
(3) 성장집단 : 자
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부모가 될 수가 없지만, 적어도 어느 정도는 부모로서의 역할과 이에 나아가 건강한 가정이 세워져야 한다.
이를 위해서는 사회적인 제도가 실시되었으면 한다. 예비부모교육과 건강한 가정 만들기 등의 다양한 프로그램이 성인에서 어린 아
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부모가 될 수가 없지만, 적어도 어느 정도는 부모로서의 역할과 이에 나아가 건강한 가정이 세워져야 한다.
이를 위해서는 사회적인 제도가 실시되었으면 한다. 예비부모교육과 건강한 가정 만들기 등의 다양한 프로그램이 성인에서 어린 아
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부모교육을 더욱 강화해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
총체적 부모교육 프로그램 (유아기 자녀를 위한) 이은화 저 | 창지사 | 1999.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비 부모교육의 필요성
2. 프로그램 개발을 위한 계획안을 작성
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교육의 교수방법………………………………………………………8
3.유아 다문화 교육의 실질적인 교수방법…………………………………………9
Ⅵ. 유아 다문화 교육을 위한 부모의 역할……………………………………………10
Ⅶ. 유
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부모 자녀관계 개선을 위한 부모교육, 공동체, 2013년
이숙희, 고인숙 저, 아동의 전인적 발달의 위한 현대부모교육, 교육아카데미, 2006년
정옥분 저, 부모교육, 학지사, 2008년
김영옥 저, 부모교육, 공동체, 2007년
한성심, 김현자 외 3명 저, 예비
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